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对于我来说，学习艺术从来不是一条捷径。相反，这一年来我是带着青涩在这个充满陌生的领域摸索前行。

说起我最初选择编导的原因，不单是对艺术的纯粹热爱或对未来的理性分析，恰恰是两者的结合。

我自小学习舞蹈，对于艺术有着浓厚的兴趣，我是带着满心的憧憬和热忱选择了编导。

此外，我个人觉得影视传媒行业是有远大前景的，特别对于我这样的文科生来说不失为一个好的就业方向。

我同样也理性地思考了自己的优势，事实证明，我的文化课成绩在编导艺考中确实成为了我手中强大的筹码。

我很开心，也很幸运，我选择的编导艺考正处于我兴趣与能力的交汇点上。

一个人热爱的事情恰巧自己也算擅长，实在是人生美好的际遇。

走线上还是线下？

—— “我不敢为了艺考孤注一掷。”

我和父母挑选机构的过程确实遇到了很多困难。

我们也曾经把思路放在本地的一些机构上，但我的确是被它们长达3个月的封闭式线下集训给吓退了。

我不敢为了艺考孤注一掷，如果文化课再也跟不上学校的步伐，那才是得不偿失。

湃乐思吸引我的是它线上与线下结合的授课形式。线上的课程使得编导的学习时间更加碎片化，不会与学校的文化课学习产生冲突。

我参加的14天的线下集训也给了我很多理论以外的实战经验（陈晨老师尚老师都会带你领略什么是心跳什么是紧张哈哈）。

总之，我觉得编导学习并不会因为网络而失去温度，湃乐思老师们的线上教学完全能给你带来知识的收获和编导思维的成长。

北师大面试，承认自己没才艺？

—— “可以靠创意取胜。”

2020年的艺考有其特殊性，我所提供的经验也只能仅作参考，学弟学妹们还是要具体问题具体分析哈。

北师大今年要求作品展示和才艺展示。获奖作文，微电影，短视频，摄影作品等等都可以。

可见北师大的戏文涉猎的范围是很广的，包容度也足够高。学弟学妹们如果有这些方面的接触自然会很有优势。

但是想必一些同学和我的情况是一样的，微电影这些上手实践的经历完全空白，作文比赛的获奖层次局限于区级市级，含金量相对低。

才艺展示中，我唯一会的就是跳舞，但我实在找不出跳舞和戏文有什么关联。但是你要知道对于仅仅一个高中生来说，这种情况再正常不过了，一定不要因此丧失信心。

北师大的老师们都不会要求你足够专业，你所要展示的是你的潜力！

从事编导的能力其实在短短的视频（或者面试）中就足以展示，这种能力就是你的创意！

北师大的视频录制之中，我并不仅仅将它作为一个面试的试题，而是以一个节目的形式来呈现。

我将这个“节目”的主题定为疫情，前面我自己写了一个与疫情相关的小故事，边讲边演，结束后我配上一段现代舞，但是利用口罩这个道具将疫情的主题贯穿下去。

我揣测我的面试视频与众不同的就是更有整体感，暗暗地展示我自己在编排上的能力。

“湃大星”们，时刻倾听自己的心声

电影《燃情岁月》中说道：“有些人能清楚地听到自己内心深处的声音，并以此行事。”

愿你们有梦想，有期待，敢付出，能拼搏，正如我前文所写，一定有一所大学在兴趣与能力的交汇点上等待着你们！