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音乐教育主要是研究音乐教育的本质、社会生活音乐教育的意义和方法、学校生活音乐教育的作用和方法、教材的选择，以及音乐教育的音乐学各分科课题等。因处于音乐的特殊领域，故须以关于音乐的知识体系为前提。其中须特别研究音乐心理学、音乐理论、音乐史等。2020年，音乐教育列入普通高等学校本科专业目录。

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培养目标

培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

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培养要求

通过本专业的学习，能话应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。

音乐教育专业需要具备的专业能力：

1、具备演唱、演奏、舞蹈等方面的单项表演技能以及舞台表演的综合能力；

2、具备音乐教育或音乐教学能力；

3、具备音乐节目的导演及群众文化活动的组织与策划能力；

4、具备较好的语言表达和人际交往能力；

5、具备较强的独立学习、实践与创新及音乐教科研能力。

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课程设置✦

专业课程主要有：乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术。

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就业方向

在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

部分院校的录取要求参考

中国音乐学院

线上考试合格且高考成绩（不含政策性加分）达到我校录取最低控制分数线的考生，按“高考成绩折算分”从高到低顺序依次录取。“高考成绩折算分”相同时，按照线上考试排名顺序依次录取。

中央音乐学院

音乐教育招考方向文化课成绩不低于生源所在省（自治区、直辖市）2022 年本科（文/理）艺术类录取控制分数线的 130%。然后按专业成绩排序，由高到低依次录取。

武汉音乐学院

高考文化课成绩达到我校划定的分数线；根据公布的招生计划，按总结构成绩从高到低录取（总结构成绩=专业结构成绩 × 70% + 高考文化课成绩 ÷ 750  × 100 × 30%）。

天津音乐学院

在文化课成绩（750分满分）达到我院录取控制分数线后，按校考专业各招考方向成绩从高到低择优录取。

沈阳音乐学院

辽宁省考生使用辽宁省艺术类统考成绩按志愿优先的方式由高分到低分依次录取；非辽宁省考生使用校考各专业最终成绩按志愿优先的方式由高分到低分依次录取，文理统一排队。